- # Solidariedade

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  - ### Fascículo 18 de Maio

  - ### Palestras gratuitas arrecadam alimentos

  - ### Itinerários Formativos

## rss_feed Mídias e Destaques

- Gabriel Genivaldo dos Santos, 16, foi representante dos adolescentes brasileiros no Dia do Debate Geral da ONU...

- Iniciativa faz parte do projeto Letrilhar, do Centro Educacional Marista Irmão Justino, que incentiva jovens...

- Há 20 anos, a esperança acendeu dentro de comunidades periféricas de Porto Alegre, Santa Maria e Santa Cruz do Sul...

- O aplicativo TchêInclui, idealizado por alunos do curso de Psicologia, promove a inclusão nas escolas...

- Na Área Social, a Rede Marista conta com nove Centros Sociais e oito Colégios e Escolas Sociais em cinco cidades...

- O Colégio Marista de Maceió promoveu aulão solidário de preparação para o Enem, aberto a alunos...

- A Missão Marista de Solidariedade dos Colégios Marista Patamares, em Salvador (BA), e Patos de Minas (MG)...

# Solidariedade

Promover a inclusão social por meio do resgate da cidadania, da autoestima, da dignidade e da justiça, mediante novos caminhos de educação e solidariedade são os fundamentos da Solidariedade Marista.

A área de solidariedade atua na política pública de assistência social com a oferta de serviço de convivência e fortalecimento de vínculos (Lei n° 8.742/1993 e demais regulamentações).

Na busca por transformações significativas e duradouras, a Solidariedade Marista tem participação efetiva no controle social e possui incidência política por meio da representatividade em conselhos e fóruns nas áreas de educação, assistência social, direitos da criança e, este ano, atuando com a pauta da migração.

O Instituto Marista mantém iniciativas em projetos e centros sociais que têm em comum o atendimento gratuito a pessoas e comunidades em situação de vulnerabilidade social.

# Fascículo 18 de Maio traz conteúdo sobre o Combate ao Abuso e à Exploração Sexual contra Crianças e Adolescentes

O Fascículo 18 de Maio, elaborado pela Província Marista Brasil Centro-Norte, tem por objetivo informar e sensibilizar a Instituição sobre o assunto, além de subsidiar os colégios e as escolas nas ações que desenvolvem sobre a temática, durante a Campanha Nacional de Combate ao Abuso e à Exploração Sexual contra Crianças e Adolescentes.

Composto pelo contexto histórico dos direitos humanos de crianças e adolescentes, o material traz o desenrolar de sua trajetória, desde o marco referencial, na Declaração Universal dos Direitos Humanos, de 1948, até os dias atuais, com a inclusão do artigo 227, na Constituição Federal, de 1988. O Fascículo faz, também, uma abordagem conceitual, explicando o porquê da escolha da data, os marcos legais que foram criados a partir deste dia, além de explicar a diferença entre temas fundamentais para o entendimento do assunto, como o significado de violência sexual, e suas subdivisões: abuso e exploração sexual.

O Fascículo é utilizado, anualmente, pelas unidades socioeducacionais, durante o período da Campanha e, com as ações e atividades promovidas, visa elucidar o tema entre os estudantes e mostrar a importância do assunto, orientando e sensibilizando a comunidade educativa, quanto à defesa dos direitos das crianças e dos adolescentes.

Crianças se engajam nas atividades do 18 de Maio em unidade Marista.

Cartaz 18 de maio

“O Fascículo 18 de Maio está alinhado com as ações nacionais sobre o tema, e possibilita um maior entendimento do assunto, nos levando a ações concretas dentro e fora da Instituição, além de confirmar o compromisso da Província Marista Brasil Centro-Norte quanto à atuação da temática.”

Ir. Edvaldo Ferreira de Lima Coordenador da Coordenação de Solidariedade Província Marista Brasil Centro-Norte

Saiba mais em: Agenda 2030

# Palestras gratuitas arrecadam alimentos

Desde 2015, o Instituto do Cérebro do RS (InsCer) promove um Ciclo de Palestras gratuitas voltado à comunidade. A ideia é que todo o conhecimento gerado na instituição por meio das pesquisas possa ser repassado à população. O ciclo de palestras traz apresentações que são muito esclarecedoras sobre temas importantes, como a preservação da memória, o Alzheimer, a depressão, os transtornos de aprendizagem, a neurociência e religião, o desenvolvimento do cérebro, envelhecimento saudável, entre outros.

Em 2018 foram treze palestras com experientes especialistas em diferentes áreas, dando a oportunidade para a comunidade fazer questionamentos ao final de cada palestra. Mais de 400 pessoas participaram dos dois dias do evento.

O ingresso foi um quilo de alimento não perecível, e mais de 300 itens foram recolhidos, como leite, arroz e feijão. Todo o material arrecadado foi doado à Escola Marista Menino Jesus, em Porto Alegre.

Instituto do Cérebro do RS (InsCer).

Palestras foram abertas ao público e reuniram mais de 400 pessoas.

“O Ciclo de Palestras do Instituto do Cérebro é um espaço de diálogo continuado que se estabelece com a comunidade para esclarecer as suas dúvidas referentes ao cuidado com a saúde e bem-estar e, a partir das suas necessidades, buscar soluções por meio da pesquisa. Atender a população nas suas preocupações em relação ao cérebro faz parte do DNA do InsCer.”

Jaderson Costa da Costa Diretor do Instituto do Cérebro do RS – Porto Alegre Província Marista Brasil Sul-Amazônia

Saiba mais em: Agenda 2030

# Itinerários Formativos

Desde 2007, a Marista Escolas Sociais realiza os Itinerários Formativos com o objetivo de contribuir para a formação de profissionais que atuam na promoção e defesa de direitos da criança e do adolescente, por meio de projetos e ações que fomentem a construção de novos cenários para as infâncias.

Com foco na formação, viabiliza espaços de socialização de saberes e práticas, buscando fortalecer a formação de educadores, pesquisadores, gestores e outros agentes que atuam na efetivação dos direitos da criança, realiza seminários regionais abertos ao público externo, com temas sobre direitos humanos, com especialistas internos e externos. Dessa forma, é possível aprofundar temas como educação inclusiva e de qualidade para todos.

Os seminários contam com a participação de especialistas para debater temas identificados como relevantes para o momento e com relatos de experiências dos educadores. Acontecem aos sábados, o que facilita a participação de professores e tem como foco a escola pública e conveniada de educação infantil. Os seminários estão vinculados aos Centros Maristas de Educação Infantil e são organizados, conduzidos e avaliados pela equipe interdisciplinar dos centros educacionais.

Instituto do Cérebro do RS (InsCer).

Palestras foram abertas ao público e reuniram mais de 400 pessoas.

“Participo desde 2011 dos Itinerários Formativos promovidos pela RMS. Considero que a realização dos seminários proporciona aos participantes refletir e dialogar sobre a educação da primeira infância, a partir de temáticas que emergem no cotidiano da Educação Infantil. Acredito na importância da efetivação de eventos como estes que dão visibilidade a boas práticas e nos quais as crianças são valorizadas em suas potencialidades e por seu protagonismo.”

Camila Oliveira Coordenadora pedagógica – Curitiba (PR) Província Marista Brasil Centro-Sul

Saiba mais em: Agenda 2030

# Adolescente brasileiro é representante do país em convenção da ONU

Gabriel Genivaldo dos Santos, 16, foi representante dos adolescentes brasileiros no Dia do Debate Geral da ONU (Organização das Nações Unidas), que aconteceu em 28-7- 2018, em Genebra, na Suíça. Morador de Curitiba, Gabriel vive em um dos bairros periféricos da capital paranaense e, na ocasião, falou para os representantes do Comitê de Direitos da Criança das Nações Unidas.

O evento acontece a cada dois anos e reúne jovens de diferentes países do mundo para falarem sobre assuntos relacionados aos direitos das crianças.

Gabriel Genivaldo dos Santos, representante dos adolescentes no Debate Geral da ONU na Suíça, Genebra, em 2018.

Fonte: Bem Paraná, 25 set. 2018. Disponível em: www.bemparana.com.br e globoplay.globo.com

# Meninas criam canal no YouTube para aprender a ler e escrever

Iniciativa faz parte do projeto Letrilhar, do Centro Educacional Marista Irmão Justino, que incentiva jovens com dificuldades na alfabetização.

Para aprender a ler e a escrever as adolescentes Dayane Moreira, de 14 anos, e Vitoria Régis, de 12 anos, criaram o canal no YouTube Sopa de Letrinhas. A ideia surgiu com base no projeto Letrilhar, criado em 2017, com o objetivo de alfabetizar crianças e adolescentes que não conseguiram aprender na idade ou período adequados. A iniciativa é do Centro Educacional Marista Irmão Justino, localizado na Zona Leste de São Paulo, que atende gratuitamente crianças e adolescentes de 5 a 17 anos.

No Letrilhar, os participantes elegem uma meta pessoal e as pedagogas encaminham uma rotina de estudos ligada a essa meta. No caso das amigas Dayane e Vitoria, o canal no Youtube tem desempenhado essa função.

Canal no YouTube Sopa de Letrinhas.

Fonte: Educageral, 14 nov. 2018. Disponível em: www.educageral.com.br, razoesparaacreditar.com e gshow.globo.com

# Unidades Sociais da Província Marista Brasil Sul-Amazônia completam 20 anos

Há 20 anos, a esperança acendeu dentro de comunidades periféricas de Porto Alegre, Santa Maria e Santa Cruz do Sul. O Marista Santa Marta, o Cesmar, os Maristas da Ilha Grande dos Marinheiros, o Colégio Marista Vettorello e o Centro Social Marista Boa Esperança trouxeram uma nova perspectiva de futuro para os moradores do entorno.

Essas unidades celebraram, ao longo de 2018, duas décadas de presença e atuação social. Foram festas, caminhadas, celebrações que envolveram diretamente aqueles que são a razão do trabalho da área social: crianças, adolescentes, jovens e adultos em situação de vulnerabilidade social.

Em Santa Cruz, educandos e educadores do Centro Social Marista Boa Esperança realizaram uma caminhada no bairro Santa Vitória. O Champito, mascote da Rede Marista, passeou pelo interior do Estado durante as comemorações e também na Ilha Grande dos Marinheiros, onde participou também da caminhada pelos 20 anos da presença no território.

O Cesmar recebeu a Medalha da 54ª Legislatura em homenagem às duas décadas de contribuição da instituição com a sociedade. Em Santa Maria, teve abraço simbólico, balões e missa de agradecimento.

Unidades Sociais Maristas de Porto Alegre, Santa Maria e Santa Cruz do Sul comemoraram 20 anos de atuação em 2018.

# Aplicativo promove inclusão nas escolas

O aplicativo TchêInclui, idealizado por alunos do curso de Psicologia, promove a inclusão nas escolas. No app, aberto a estudantes, professores e pais, os usuários respondem a um questionário dando notas de 1 a 5 sobre o grau de inclusão de cada escola em sete quesitos: localização, acessibilidade no entorno, acessibilidade na instituição, projetos inclusivos, grau de segurança, preparo das equipes técnica e pedagógica, promoção socioeconômica e relação custo-benefício.A ideia não é estimular a concorrência entre as organizações, mas ajudá-las no diagnóstico do que pode ser melhorado. As que necessitarem de melhorias poderão contar com consultoria.

O aplicativo, desenvolvido pelo formando em Psicologia Robson Souza, recebeu o primeiro lugar no evento Ideias do Bem, promovido pela Escola de Ciências da Saúde para estimular soluções criativas e inovadoras.

Robson Souza, formando em Psicologia, recebe o 1º lugar no evento Ideias do Bem.

Fonte: Zero Hora/Educação, 29 nov. 2018.

# Sobre as Unidades Sociais

Na Área Social, a Rede Marista conta com nove Centros Sociais e oito Colégios e Escolas Sociais em cinco cidades do Rio Grande do Sul: Gravataí, Novo Hamburgo, Porto Alegre, Santa Cruz do Sul e Santa Maria. A atuação é dedicada a cerca de 6 mil crianças, jovens e adultos em situação de vulnerabilidade social. Por meio de uma pedagogia baseada em afeto e solidariedade, são proporcionadas novas oportunidades e perspectivas de futuro, transformando a vida de todos que passam pelos espaços socioeducativos.

Em sua essência, o Projeto Laços contribui para a formação de equipes engajadas na missão da instituição. Além disso, a solidariedade se constitui em um valor institucional, formalizado no Planejamento Estratégico de 2012-2021, que orienta os rumos da Rede Marista e está vinculado às origens, ao início da missão há mais de 200 anos.

Com base nesse valor, os colaboradores se tornam comprometidos e perseverantes na busca do bem comum e na promoção e defesa dos direitos. Como se vê, o Projeto Laços se torna um caminho para a cultura da solidariedade.

Crianças participam do Projeto Laços.

# Colégio Marista de Maceió realiza aulão solidário para o Enem

O Colégio Marista de Maceió promoveu aulão solidário de preparação para o Enem, aberto a alunos de outras instituições. A entrevista, ao vivo, com um professor Marista sobre o tema, foi ao ar no Bom Dia Alagoas, da TV Gazeta (Globo).

Aulão promovido pelo Colégio Marista de Maceió.

Fonte: Bom dia Alagoas – TV Gazeta – Globo, 29 out. 2018. Disponível em: g1.globo.com

# Missão Marista

A Missão Marista de Solidariedade dos Colégios Marista Patamares, em Salvador (BA), e Patos de Minas (MG) foram destaques no Jornal da Chapada e na Folha Patense, ambas no mês de julho de 2018. As missões são sempre temas de divulgação para a assessoria de imprensa e são trabalhadas nas cidades nas quais estão localizados os colégios e também onde as atividades são realizadas.

- Colégio Patamares, Jornal da Chapada, 19 jul. 2018.

- Colégio Marista Patos de Minas,Folha Patense, 13 jul. 2019.