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  - ### Material didático na RMC

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- Estudantes do ensino médio criam cobertor impermeável para aquecer moradores de rua...

- Goiano de 11 anos cria projeto de aplicativo que auxilia deficientes visuais ...

- A importância do esporte na concepção de valores: uma visão para dentro da escola ...

- Colégios da Província Marista Brasil Sul-Amazônia (Rede Marista) obtiveram ...

- Rede Marista/Província Marista Brasil Sul-Amazônia lançaram em 2018 o Marista Virtual 3.0 ...

- O Dia Mundial de Combate ao Bullying foi tema do Programa Estúdio I e do Assunto em Debate ...

- Estudantes Maristas levam maior prêmio de Robótica do Distrito Federal ...

# EDUCAÇÃO BÁSICA

A filosofia educacional Marista reúne a formação humano-cristã com constante necessidade de inovação para atender às exigências da atualidade, fundamentada no acolhimento, no respeito e no amor pelos estudantes.

# Província Marista Brasil Centro-Norte lança Programa Bilíngue

O Programa Marista Bilíngue by Cambridge foi lançado, em 2018, com o objetivo de preparar os estudantes para viver em uma sociedade global e conectada, além de contribuir com a perspectiva da internacionalidade da identidade Marista. O Programa também visa proporcionar aos alunos as competências necessárias para aquisição de uma segunda língua em situações sociais e acadêmicas, com a abordagem Content and Language Integrated Learning (CLIL), que em tradução livre seria Ensino-Aprendizagem de Língua e Conteúdos Integrados.

Implantado na Educação Infantil e no 1º ano, do Ensino Fundamental, com a pretensão de avançar gradualmente para todas as séries e níveis de ensino, o Programa Marista Bilíngue, em parceria com a Cambridge, adota materiais que compreendem o ensino da Língua Inglesa e das Ciências Naturais, no qual os estudantes têm 5 horas/aula semanais, totalizando 200 horas anuais.

A iniciativa é um dos esforços na busca contínua pela formação integral, e se une ao processo de internacionalização já iniciado em outros segmentos de ensino, por meio de programas, como o Intercâmbio Marista e a escola de línguas, Marista ID, para preparar cidadãos para um mundo cada vez mais integrado e multicultural.

Programa contribui para a conexão dos alunos com o mundo.

“A oferta do Programa Marista Bilíngue reforça o ensino de um segundo idioma como necessidade e diferencial para os cidadãos do século 21. Na busca pela formação integral, é importante ressaltar, também, que o Programa Bilíngue colabora com o desenvolvimento de habilidades e competências sociocognitivas, tais como concentração, criatividade, raciocínio lógico e ampliação do conteúdo cultural.”

Deysiane Pontes Coordenadora Educacional da Gerência Socioeducacional Província Marista Brasil Centro-Norte

Saiba mais em: Agenda 2030

# Província Marista Brasil Sul-Amazônia lança diretrizes da educação inclusiva

Motivados pelo olhar individual, atento e sensível às diversidades e pluralidades de todos os sujeitos envolvidos nos processos de ensino e aprendizagem, os Colégios e Unidades da Rede Marista/Província Marista Brasil Sul-Amazônia lançaram em 2018 as Diretrizes da Educação Inclusiva na Educação Básica da Rede Marista. O documento visa guiar a atuação pedagógica das unidades do empreendimento para os estudantes com Necessidades Educacionais Especiais (NEEs).

O trabalho de construção da publicação teve o envolvimento de cerca de 30 profissionais de diferentes áreas, tais como: Direção Escolar, Gerência Educacional, Gerência Social, Coordenação Pedagógica, Orientação Educacional, Supervisão Educacional, entre outras. O conteúdo foi organizado em cinco capítulos, que visam contemplar campos de estudos fundamentais no processo inclusivo: marcos históricos, normativos e conceituais, os sujeitos, o espaçotempo, o papel da escola e o percurso avaliativo.

Diretrizes da Educação Inclusiva na Educação Básica 01: Documento visa guiar a atuação pedagógica das unidades.

Diretrizes da Educação Inclusiva na Educação Básica 02.

“Existe um preconceito histórico enraizado em nosso país e entendo que um dos caminhos à superação desta condição é por meio da educação e da implementação de políticas que reconheçam as diferenças como parte e essência da sociedade. A criação de novos arranjos que possibilitem a crianças, adolescentes e jovens o acesso à educação em igualdade de condição e também a permanência na escola para o desenvolvimento de suas capacidades, rompe com o campo da certeza para alcançar o das possibilidades. Nesse sentido, as Diretrizes apresentam pistas de processos, práticas e atitudes que valorizam as diferenças e os percursos individualizados dos sujeitos. Registrar essa história mobiliza-nos a seguir em frente, porque o cotidiano escolar tem revelado exemplos reais e verdadeiros da importância de se discutir o respeito como direito básico de todos.”

Simone Martins da Silva Supervisora Educacional dos Colégios e Unidades Sociais da Rede Marista Província Marista Brasil Sul-Amazônia

Saiba mais em: Agenda 2030

# Material didático na RMC

A Rede Marista de Colégios acredita que toda criança, adolescente e jovem tem direito à educação de qualidade, visando ao pleno desenvolvimento de sua pessoa, preparo para o exercício da cidadania e qualificação para o trabalho.

Do ponto de vista de educação de qualidade, diante da fragilidade socioeconômica vivenciada pelos alunos bolsistas sociais que se encontram em uma posição de desvantagem e maior vulnerabilidade, enfrentando assim necessidades específicas, a RMC oferta para os bolsistas sociais integrais (100%) todo o material didático (que compreende livros, cadernos, apostilas, recursos digitais, e outros materiais de apoio à prática educativa) de forma gratuita. O material, produzido pela FTD Educação, se tornou mais completo, pois foi personalizado para a RMC, permitindo assim que todos os alunos (bolsistas e não bolsistas) estejam alinhados no conteúdo oferecido pelo Colégio.

A oferta do material didático personalizado para toda a rede permite ainda minimizar as desigualdades nos desenvolvimentos educacionais de seus alunos. Ao todo, mais de 350 bolsistas são impactados por este benefício.

- Materiais didáticos utilizados pela RMC – Coleção Faça e Athos. Crédito: Arquivo FTD Educação

- Diretrizes da Educação Inclusiva na Educação Básica 02.

“A Proposta Pedagógica Marista valoriza o protagonismo e a iniciativa de crianças e adolescentes, vividos de forma colaborativa, promovendo a investigação e a capacidade de atuação conjunta. E quando os processos envolvem a colaboração, não podemos nos atentar apenas às metodologias utilizadas em sala de aula com o apoio de um material didático, mas primeiramente precisamos dar condições de acesso a todos os estudantes ao que de melhor há em nossa editora Marista, a FTD. [...]. Desta forma, todos os nossos estudantes bolsistas foram beneficiados com esta decisão, pois seu ingresso no colégio agora inclui o acesso a todos os materiais didáticos que serão utilizados. Demos mais um passo para a verdadeira acolhida e integração de nossos estudantes aos processos educativos da RMC!”

Danielle Regina Barriquello Coordenadora Educacional da Rede Marista de Colégios - Curitiba (PR) Província Marista Brasil Centro-Sul

Saiba mais em: Agenda 2030

# Estudantes do ensino médio criam cobertor impermeável para aquecer moradores de rua

Alunos do 2º Ano do Ensino Médio do Colégio Marista Paranaense, criaram a miniempresa “Aquece”, que produz cobertores impermeáveis com mantas térmicas fabricados por meio de doações de empresas e pessoas e doados aos moradores de rua. O Colégio tem parceria com a Junior Achievement há vários anos, com o Projeto Miniempresa, programa que incentiva jovens a empreender no mundo inteiro, preparando-os para o mercado de trabalho por meio de capacitações em áreas como tecnologia, ética e educação financeira.

Estudantes Maristas criam miniempresa Aquece

Fonte: Revista Pequenas Empresas & Grandesnegócios, 8 nov. 2018. Disponível em: revistapegn.globo.com, www.bemparana.com.br e www.mundolivrefm.com.br

# Goiano de 11 anos cria projeto de aplicativo que auxilia deficientes visuais a se locomoverem com segurança

João Henrique Rinaldi, aluno do quinto ano do Ensino Fundamental do Colégio Marista de Goiânia, teve a ideia de criar um aplicativo de celular para auxiliar o deslocamento de pessoas com deficiência visual pelas ruas. A ideia foi desenvolvida dentro do Projeto Câmara Mirim, da Câmara dos Deputados, que agrega ideias de colégios de todo o país. A proposta ficou entre as três finalistas que foram discutidas em reunião da Comissão de Constituição e Justiça.

O aplicativo propõe um comando de voz para que os deficientes visuais possam se locomover com segurança em vias públicas. Se aprovada, a proposta se tornara lei, fiscalizada pelas prefeituras. Os recursos para desenvolver o aplicativo serão oriundos de multas de trânsito.

João Henrique Rinaldi, aluno do Colégio Marista de Goiânia.

Fonte: Curta mais, 27 nov. 2018. Disponível em: curtamais.com.br e g1.globo.com

# A importância do esporte na concepção de valores: uma visão para dentro da escola

O colaborador de Educação Física do Colégio Marista Criciúma, Fábio Machado Fernandes, escreveu para o site e destacou o esporte como uma atividade eficaz para auxiliar na constituição de valores individuais e sociais, que contribui para as relações humanas das crianças e dos adolescentes. Valores como Disciplina, Respeito, Solidariedade, Trabalho em Equipe, Cooperação, Ética entre outros, são trabalhados e fomentados nos treinos e atividades esportivas diariamente nas Escolinhas e projetos de Esporte Escolar.

Site do Jornal Notisul.

Fonte: Notisul: um jornal de verdade, 22 fev. 2018. Disponível em: notisul.com.br

# Colégios são reconhecidos pelo prêmio SINEPE (RS)

Os Colégios da Província Marista Brasil Sul-Amazônia (Rede Marista) obtiveram conquistas na premiação do Sinepe (RS), principal reconhecimento do ensino privado gaúcho. O Marista Rosário ficou com o ouro do 16º Prêmio Gestão de Comunicação e a prata do 13º Prêmio de Responsabilidade Social. Já no 9º Prêmio Inovação em Educação, o primeiro e o terceiro lugar foram ocupados, respectivamente, pelo Marista Pio XII e Marista Assunção. O Marista Santa Maria recebeu a prata no 16º Prêmio Gestão de Comunicação e outras quatro unidades foram homenageadas com Honra ao Mérito.

Prêmio Sinepe (RS) é o principal reconhecimento do ensino privado gaúcho.

# Uma nova plataforma de aprendizagem

Os Colégios da Rede Marista/Província Marista Brasil Sul-Amazônia lançaram em 2018 o Marista Virtual 3.0, um ambiente virtual de aprendizagem que traz entre os seus principais benefícios um sistema mais intuitivo, visual e colaborativo que permitirá uma melhor integração com o cotidiano escolar, desenvolvimento de aprendizagens por meio de entrega de trabalhos, avaliações, relatórios de desempenho e compartilhamento de conhecimentos entre educadores e estudantes. Além disso, a tecnologia possui integração com o Office 365, suíte de aplicativos que oferece as mais diversas soluções em tarefas digitais, e traz em sua concepção conceitos como gamificação e cooperação.

O novo modelo tem beneficiado estudantes, principal público da novidade, mas também professores e profissionais da área de Tecnologia Educacional das unidades. Em um futuro próximo, a plataforma permitirá também o acesso às famílias, que poderão consultar diversas informações acadêmicas dos alunos e acompanhar as ações pedagógicas da escola. Segundo Ederson Luiz Locateli, Supervisor de Tecnologias Educacionais dos Colégios e Unidades Sociais da Rede Marista, “para o ano letivo de 2019, a integração entre o sistema acadêmico e o ambiente virtual de aprendizagem possibilitou a criação de mais de 7.400 espaços de aprendizagem on-line, os quais permitirão a interação entre os milhares de alunos e professores, tendo como foco a construção do conhecimento. Além disso, as formações para que os docentes se apropriem das potencialidades pedagógicas e desenvolvam a fluência tecnológica digital já começaram”.

Marista Virtual 3.0 é um ambiente virtual de aprendizagem destinado para trocas de conhecimentos entre estudantes e educadores.

# Dia Mundial de Combate ao Bullying

O Dia Mundial de Combate ao Bullying foi tema do Programa Estúdio I e do Assunto em Debate do Jornal das 10 da Globonews. Os alunos do Colégio Marista São José – Barra, no Rio de Janeiro (RJ), participaram de entrevista sobre o tema. Os depoimentos abordaram a forma como a Instituição lida com o assunto.

Alunos do Colégio Marista São José (RJ) participam de entrevista.

Fonte: Globonews, 19 out. 2018. Disponível em: g1.globo.com.

# Estudantes Maristas levam maior prêmio de Robótica do Distrito Federal

Matéria da Rede Record de Televisão destaca grupo de estudantes, do Colégio Marista Champagnat, em Taguatinga (DF), que teve a primeira colocação da etapa estadual da Olimpíada Brasileira de Robótica. O enfoque foi o potencial e a participação feminina no campeonato.

Estudantes do Colégio Marista Champagnat (DF) ganham prêmio de Robótica.

Fonte: TV Record (DF), 5 nov. 2018. Disponível em: TV Record (DF)